Od 11.5. do 15.5. 2026. godine učenici 1. T (Turistički tehničar destinacije) razreda sudjelovali su u programu učenja temeljenog na radu (UTR) u trajanju od 35 sati, a u sklopu modularne nastave. Moduli iz kojih se izvodilo učenje temeljeno na radu u hotelima jesu: Njemački jezik, Talijanski jezik, Poslovanje u turizmu, Održivi razvoj turizma, Turistički sustav i Poslovna komunikacija u turizmu. U aktivnostima je sudjelovao 21 učenik, a nastava se provodila u suradnji s tvrtkom Jadranka turizam kroz rad i stručne aktivnosti u hotelima Punta, Aurora, Bellevue, Family hotelu Vespera te Boutique Hotelu Alhambra.
Učenici su tijekom rada imali priliku upoznati svakodnevno poslovanje hotela i aktivno sudjelovati u različitim zadacima vezanim uz rad s gostima i hotelskim odjelima. Sudjelovali su u pripremi pitanja na njemačkom jeziku, izradi plakata i prezentacija te komunikaciji s gostima. Pratili su rad recepcije, uključivali se u jednostavnije poslove te upoznali postupke prijave i odjave gostiju (check in i check out).
Kroz analizu različitih vrsta razgovora na recepciji učenici su izrađivali izvještaje, a posebnu pažnju posvetili su komunikaciji s gostima koji iznose pritužbe, prema unaprijed definiranim pravilima poslovne komunikacije. Također su pratili pravila poslovnog ponašanja i odijevanja u različitim hotelskim odjelima te primjenu pravila razvrstavanja otpada na recepciji, povezujući ih s održivim poslovanjem u turizmu.
Učenici su istraživali i ponudu aktivnosti i događanja za goste u hotelu i destinaciji, a dio aktivnosti proveden je i na talijanskom jeziku kroz istraživački zadatak. Učenici su postavljali pitanja zaposlenicima, bilježili i obrađivali odgovore, izrađivali opis usluge te iz hotela slali nastavniku e-mail s rezultatima zadatka.
Ovakav oblik nastave omogućio je učenicima povezivanje teorijskog znanja s praktičnim iskustvom te razvoj komunikacijskih, jezičnih i profesionalnih kompetencija važnih za budući rad u turizmu i hotelijerstvu.
Zahvaljujemo djelatnicima Jadranka turizma na suradnji, gostoprimstvu i podršci u provedbi programa učenja temeljenog na radu.
