U četvrtak 20. studenoga 2025., u kinu Vladimir Nazor održana je projekcija programa Stvaralaštva mladih kojeg potpisuje Festival Prava Djece.
Program Stvaralaštvo mladih donosi filmove koje stvaraju srednjoškolci, filmske družine i klubovi iz različitih europskih zemalja. Filmovi obrađuju teme koje su mladima bliske i koje odgovaraju njihovoj dobi, iskustvima i izazovima s kojima se susreću, a raznolikost sadržaja potiče raspravu i promišljanje u nastavnom radu.
Poziv našoj školi uputila je u ime obrazovnog programa Festivala, koordinatorica Petra Petrač.
Ovogodišnji program uključuje filmove odabrane s 30. Filmske revije mladeži i 18. Four River Film Festival zajedno sa Hrvatski filmski saveza selekciju filmova potpisuje filmski kritičar Boško Picula.
Obzirom da je u službeni program uvršten i naš kratki animirani film “FOX”, nastao u okviru fakultativne filmske nastave, naša škola je pozvana na suradnju i zajedničku projekciju. Na projekcijama su sudjelovali učenici trećih i četvrtih razreda u pratnji svojih profesora i stručne djelatnika.
Sam program Festivala bio je posvećen temi nasilja među mladima – od fizičkog i verbalnog do digitalnog i emocionalnog. U temu Festivala nas je uvela s. Ružica Dodig, voditeljica filmske nastave kroz kratki razgovor s učenicima o prepoznavanje nasilja, razumijevanju granica, odgovornosti i razvoju empatije. Posebnu vrijednost festivala čini to što su svi filmovi inkluzivni te prilagođeni učenicima s oštećenjem vida i sluha.
Osim projekcija ponuđene su učenicima i profesorima radionice po pripremljenim edukativnim materijalima Udruge za promicanje stvaralaštva i jednakih mogućnosti Alternator. Smjernice za voditelje izradili su Ana Podvorec Uršić – socijalna pedagoginja i Tomislav Goldin – psiholog, a nastavne pripreme Nataša Horvat, magistra edukacije kroatistike i germanistike.
Zahvaljujemo Festivalu prava djece, Pučkom otvorenom učilištu, našoj školi i svima koji podržavaju filmsku pismenost mladih naših otoka. Vjerujemo da su projekcije i razgovori potaknuli učenike na kritičko promišljanje, bolju filmsku pismenost i veću osjetljivost za izazove s kojima se susreću njihovi vršnjaci.
