Dana 9. lipnja 2025. g. učenici 2.g razreda, uz pratnju prof. Vlaha Stražičića, sudjelovali su u obilježavanju Rimskog dana. Učenici su pripremili razna jela po uzoru na rimsku kuhinju te degustirali pripremljene specijalitete. Jedno od tih jela bio je i Savillum, starorimski kolač koji se smatra jednim od najstarijih recepata za cheesecake. Potječe iz antike, a […]
Naš pustolovni dan započeo je vrlo rano – u 5:00 sati. Pomalo pospani, ali uzbuđeni, ukrcali smo se u udobni turistički autobus i krenuli prema prvoj postaji – trajektu iz Meraga za Valbisku u 6:30 sati. More je bilo mirno, a sunce je već sramežljivo provirivalo. Nakon prelaska na kopno, put nas je vodio kroz […]
U ponedjeljak, 9. lipnja 2025. godine su učenici trećeg razreda za pomorska zanimanja sudjelovali na vježbama iz sigurnosti na moru. Prva vježba koja se odnosila na napuštanje broda (spuštanje brodice za spašavanje u more) je održana u lučici Pomorske škole Bakar. Druga vježba je održana u Šapjanama, na poligonu vatrogasne zajednice PGŽ-a. Učenike su na […]
Kako bi kraj školske godine dočekali u ljepšem i urednijem okruženju, škola je, na inicijativu ravnateljice, nabavila rukavice, škare za živicu i vreće za otpad. Cilj ove proljetne akcije je omogućiti učenicima koji su na vrijeme savladali gradivo da svoje slobodno vrijeme iskoriste korisno – uljepšavanjem školskog okoliša. Učenici su marljivo radili na prikupljanju otpada […]
U sklopu akcije “Doniramo za škole i jela koja se vole”, koja je trajala od 1. travnja do 31. svibnja 2025., prodajom odabranih proizvoda prikupljeno je sjajnih 83.190 eura! Sav prikupljeni iznos ide školama za opremanje školskih praktikuma kako bi se ostvarili bolji uvjeti za praktičnu nastavu i dali vjetar u leđa budućim kulinarskim talentima. […]
Srednja škola Ambroza Haračića u Malom Lošinju ovim putem obavještava učenike koji su završili obrazovni program u trajanju od tri godine da imaju pravo u roku od dvije godine od dana završetka strukovnog programa nastaviti školovanje u statusu redovitog učenika, uz uvjet polaganja razlikovnih odnosno dopunskih ispita. PROGRAM OBRAZOVANJA ZA STJECANJE VIŠE RAZINE KVALIFIKACIJE JE: […]
Obrana završnog rada za ljetni rok šk.god.2024./2025. održat će se prema ovom rasporedu: Pomorski nautičari i tehničari za brodostrojarstvo – 4.nb ______________________________________________ Hotelijersko-turistički tehničari – 4.h ______________________________________________ Ugostitelji – konobari i kuhari – 3.u ______________________________________________ Predsjednica Prosudbenog odbora, ravnateljica: Jelena Bralić, prof.
Izlet na Brijune i Rovinj, 3. lipnja 2025. (iz vizure učenika) Nakon dvaju odgođenih izleta, konačno, 3. lipnja naš se učenički san ostvario! To jutro smo mi, skoro čitav 1.g razred, krenuli na izlet u Istru. Prema planu puta trebali smo vidjeti otok Veliki Brijun, neselje Fažanu i poslije Rovinj. S nama su išli naš […]
Dana 15.5.2025. lošinjski ŠiZ, zajedno s profesoricom Barbarom Šurlina Bilić, zaputio se put Zagreba – cilj: steći novo iskustvo, razmijeniti ideje s drugim ŠiZ ekipama i predstaviti svoj projekt Snaga prirode. Ajmo redom… Prvo stajalište bio je posjet Tehničkoj školi i 10. gimnaziji, koje dijele istu zgradu. Nakon što su nas domaćini proveli kroz škole […]
Učenici prvog razreda smjera turistički tehničar destinacije sudjelovali su u terenskoj nastavi na lokalitetu Veli žal na otoku Lošinju, u sklopu modula Temeljni čimbenici turističkih destinacija. U pratnji profesorica geografije Đurđice Mršić i Monike Cvitković, učenici su imali priliku povezati teorijska znanja s konkretnim primjerima iz stvarnog okruženja. Tijekom terenske nastave analizirali su prirodne i […]
Prvi dan: Učenici svih gimnazijskih razreda sa svojim su razrednicama proveli vikend u mađarskoj prijestolnici. Prvoga dana, po dolasku, posjetili su muzej Time machine Budapest. Izložba je zapravo audiovizualno putovanje koje oživljava gotovo 200 godina povijesti Budimpešte. Posjetitelji se upoznaju s ključnim trenucima mađarske povijesti od ujedinjenja grada pa sve do današnjih dana. Nakon muzeja […]
