{"id":3827,"date":"2014-03-17T11:32:04","date_gmt":"2014-03-17T11:32:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ss-aharacica-malilosinj.com.hr\/?p=3827"},"modified":"2014-03-17T11:32:04","modified_gmt":"2014-03-17T11:32:04","slug":"srednjoskolci-kao-turisticki-vodici","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.ss-aharacica-malilosinj.com.hr\/?p=3827","title":{"rendered":"Srednjo\u0161kolci kao turisti\u010dki vodi\u010di"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

U organizaciji Turisti\u010dke zajednice Grada Malog Lo\u0161inja i na\u0161e \u0160kole, dana 15.03.2014., u\u010denici 2., 3. i 4. htt razreda obi\u0161li su i razgledali grad Mali Lo\u0161inj (s \u010cikatom i Sun\u010danom uvalom), Veli Lo\u0161inj, Osor i Nerezine.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Kako je Turisti\u010dka zajednica financirala prijevoz autobusom i okrijepu pridru\u017eila nam se i direktorica \u0110ur\u0111ica \u0160imi\u010di\u0107 te gradona\u010delnik Gari Cappelli. \u00a0<\/span>U\u010denike su stru\u010dno vodile profesorice Marina Mehkek i Patricija Tomich. Gradona\u010delnik je u\u010denike upoznao sa svojim po\u010decima rada u turizmu kao turisti\u010dkog vodi\u010da, istaknuo je prednosti ovog zanimanja te naglasio potrebu za takvim specijaliziranim kadrovima i danas i ubudu\u0107e.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Prije samog izleta u\u010denici su dobili pojedine teme vezane uz kulturno-povijesnu ba\u0161tinu otoka Lo\u0161inja, prirodne i dru\u0161tvene atrakcije, te ugostiteljsku ponudu. Tijekom izleta,\u00a0 <\/span>u vo\u017enji autobusom, u\u010denici su prezentirali svoje teme te su na taj na\u010din bili u ulozi turisti\u010dkih vodi\u010da. U\u010denici su savjesno pristupili realizaciji zadatka i uspje\u0161no ga obavili, te iskazali zadovoljstvo odra\u0111enim izletom kao novim iskustvenim u\u010denjem na terenu. Uo\u010dili su va\u017enost poznavanja vlastitog mjesta i otoka te kako predstaviti specifi\u010dnosti mjesta na zanimljiv i stru\u010dan na\u010din.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>\u00a0<\/span>Kako bi u\u010denici postali \u0161to uspje\u0161niji i stru\u010dniji turisti\u010dki djelatnici moraju poznavati svoje mjesto i njegove specifi\u010dnosti te komparativne prednosti u odnosu na ostale turisti\u010dke destinacije.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Na kraju izleta Turisti\u010dka zajednica je po\u010dastila u\u010denike i nastavnike pizzom i sokom u restoranu Mornar u Nerezinama.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Ovakvom suradnjom izme\u0111u \u0160kole i Turisti\u010dke zajednice\u00a0 <\/span>sustavno se prati razvoj u\u010denika u HTT zanimanjima i nagla\u0161ava va\u017enost i zna\u010denje me\u0111usobne suradnje.<\/p>\n\n\t\t